Przez lata nauki na Uniwersytecie zmagamy się ze sporą ilością różnych przedmiotów. Jednak z łatwością możemy podzielić je na te ważne i ważniejsze.
Choć za słowem „instytucja” nie przepadamy, wszak UE to przede wszystkim zespół świadomej zbiorowości, to jedność w różnorodności!
Opinie oszołomionych wichrzycieli, dotyczące przerostu biurokracji czy też zabierania suwerenności można wsadzić między bajki. Jeśli ktoś ma jakieś wątpliwości odsyłamy do wypowiedzi fachowca w kwestii spraw unijnych – mgr Moniki Richardson (m.in. prowadziła ekspercki program „Europa da się lubić”) (http://www.youtube.com/watch?v=yK2EKHMJbJU)
Powróćmy jednak do naszego Uniwersytetu.
Wspaniałą kwestią i możliwością dla młodych Europejczyków żyjących w naszym kraju, jest zdobycie indeksu na nasz wydział za sukces w Olimpiadzie Wiedzy o Unii Europejskiej. Taka decyzja promuje postępowanie zgodne z duchem czasu, wychodzi poza zaściankowy obraz naszych rodaków oraz wytacza kierunek nauk społecznych.
Studiując już na naszym wydziale, od samego początku stykamy się z fascynującymi meandrami europejskiej polityki podczas zajęć z przedmiotów takich jak: Integracja europejska, Wymiar sprawiedliwości i sprawy wewnętrzne UE, Prawo UE, Integracja Polski z UE, Jednolity rynek wewnętrzny, Samorząd terytorialny i regionalizm w Europie, Projekty UE, Wymiar Sprawiedliwości UE i wiele wiele innych, w szczególności na specjalizacji dumnie zwanej „administracją europejską”. Rzecz jasna fakt, iż do tych wszystkich zaliczeń przydaje się zazwyczaj tylko jedna książka i ten sam materiał, raduje nasz studencki aktyw, gdyż powoduje ugruntowanie tej ważnej dla nas wiedzy. Z przyjemnością można także dodać, iż ogromna ilość absolwentów tejże specjalności reprezentuje dziś nasz Uniwersytet na najwyższych szczeblach Unii Europejskiej!
Oprócz obowiązkowych przedmiotów nie zapominajmy również o tzw. ścieżkach, które także dbają nasz zachodni, a ściślej pisząc europejski charakter. W czym możemy wybrać? Ano np. „Niemcy w UE”, „Zarządzanie projektami EFS”, czy też „Jak skutecznie szukać zatrudnienia w UE”.
Dla kogoś wydaje się to za dużo? Bynajmniej.
Niezależna instytucja badań opinii studenckiej (ankiety sfinansowane ze środków EFS!!!) wykazała, iż 94% studentów naszego wydziału popiera utworzenie dwóch nowych obowiązkowych przedmiotów: „Wstęp do Integracji Europejskiej” oraz „Zielona Wyspa – fakty i mity”. Dodatkowo 97,6 % stwierdziło, iż „przewodniczący Jerzy Buzek przybliżył nas do standardów europejskich”.
Nie ma na co czekać! Twórzmy europejskie kadry, dbajmy o europejską edukację naszej studenckiej braci, pomyślmy nad usunięciem z listy przedmiotów „Historii Polski XX wieku” jako propagandowej tuby odradzającego się nazizmu!
Panie Dziekanie Wallas - dziękujemy za przyjęcie nas do grona studentów wyzwolonych od faszyzmu, homofobii i nietolerancji.
Widzimy się na Paradzie Szumana!
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz